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发布日期:2021-04-02 11:13
文章编辑:广州市雷哥GMATCR老师Cheryl。
前一篇文章渐渐地,大家逐渐对一些较罕见题目的解题思路进行了解读,如早已解出的explain类表述题,今天,广州市雷哥GMAT逻辑老师Cheryl老师带着大家看了一道较冷门的题目:evaluate,即点评题。评论题目是很多同学最头疼的问题,因为评论题目比较奇怪,很多同学甚至不清楚评论题目到底让我们怎么做,当然也找不到方向。别着急,看了这篇文章,相信你会对这个问题有所了解。
GMAT的逻辑评语问题究竟是什么?
学生最疑惑的问题是:GMATCR点评题目到底让我们点评什么?大家看,这是这个问题的点评题目:
能否通过交换信息来实现?
用户信息可通过测试工具获得吗?
那是个什么样的方法?
找出这些问法的共同之处,无一例外,都是让我们根据选择项的信息内容来帮助我们判断全文,换句话说,让我们评论全文的结果是否正确,或者逻辑推理是否正确。评语题目最大的特点是:把选择项纳入标准范围,并对整个文章或其结果进行逻辑推理。
如何做出合理的评价呢?
这就是说,既然我们要点评全文,那么选择项必然会对全文产生影响,也就是说,选择项采用不同的答案,会对全文逻辑性链产生影响;因此,解决问题的思路也不言而喻:选择项选择不同的答案,看它是否对全文逻辑性链产生影响。
大家都在做这样的练习:
公司数据库,公司数据库,公司数据库,公司数据库。
用户信息可通过测试工具获得吗?
A.Whetheramongthosescientistswhodohighlycreativeworkbeyondagefortyalargeproportionenteredtheirfieldataconsiderablateragethaniscommon
B.Whetherscientists'choiceofresearchprojectstendstobeinfluencedbytheirownbeliefthattheirmostcreativeworkwillbedenerativelyearlyintheircareer。
A.Whetherscientistswhoareolderthanfortytendtofindmoresatisfactioninotheractivities,suchasteachingandmentoring,thantheydoinpursuingtheirownresearch。
D.Whetherfundingagenciesaremoreinclinedtoawardresearchgrantstoscientistswhoareveteransintheirfieldthantoscientistswhoarerelativenewcomers。
whetherthereissignificantvariationamongscientificfieldsintheaverageageatwhichscientistsworkinginthosefieldsareattheirmostproductive。
这是一个批评性的问题,其中包含了一些相对简单的问题,主要是生物学家们很少在40岁后才开始研究creativework,他们得出了两个很有可能的结论,一个是因为aging,另一个是因为在一个行业里工作太久,所以他们丧失了想象力,并且简化了逻辑链:
四十岁以后,创建者们几乎没有出现过spendingtoolong。
以上的论述,即让我们来评价一下,换句话说,就是要看看哪种选择,可以帮助我们知道到底是什么原因造成的。
根据选择项之间的相关性,这个问题可以立即清除BCDE中的四个选择项:
在科学研究中选择新的项目,与此无关。
其它的主题活动与此无关。
不管Funding要给谁钱,都不重要。
各行业是不是年龄都不一样,不相关。
那么为什么A可以发表评论?按照大家的办法,给A换个答案:
若回答取是,A表示HighCreative已进入该行业,则说明无spendtoolong的内容也将有creative,即如果回答取是无spendtoolong的内容,则说明无spendtoolong的内容也将有creative,即无回答取是,则说明无第二项内容,即第一项内容也是。因此,A的确能帮助每个人做出区别。
用取题法解evaluate的题目很有意义,以后的学生在刷题的时候可以多用哦。很好~以上就是广州市雷哥GMATCheryl老师为大家分享的干货知识,有什么想听的干货知识内容还可以发到评论留言板上,也许下一期的文章内容就是你最喜欢的~有兴趣的同学也可以去了解一下Cheryl老师一对一课程哦!
基瑞尔老师五星好评图: